Городская сетевая интенсивная школа для 6-8 классов
«Территория успеха» 2022-2023
Программа интенсивной школы в 2023 году «Эколаб» имеет естественнонаучную направленность и относится к программам с базовым уровнем освоения. Программа разработана с целью освоения учащимися методов исследования и развития у них умений исследовательской деятельности.
Новизна программы заключается в том, что отработка практических навыков происходит в формате «экспедиции» в полевых условиях. Реализация программы способствует погружению обучающихся в процесс осуществления индивидуального и группового исследования, побуждает к наблюдениям и экспериментированию.
Актуальность программы: исследовательская деятельность естественнонаучной направленности помогает обучающимся связать обучение с жизнью и практическим применением результатов исследования. Знания и умения, необходимые для организации исследовательской деятельности, в будущем станут основой для организации и планирования жизнедеятельности, выбора профиля обучения и будущей профессии.
Отличительной особенностью программы является ориентация на развитие гибких навыков учащихся. Для реализации программы будет использовано межведомственное, межмуниципальное и сетевое взаимодействие.
Участники: ученики 6-8 классов
Цель программы: Развитие экологической грамотности высокомотивированных обучающихся посредством вовлечения их в теорию и практику экологического исследования.
Задачи:
- Сформировать у обучающихся представление об основных этапах исследовательской деятельности.
- Познакомить с методикой проведения экологических исследований в том числе в полевых условиях
- Обеспечить освоение умений оказания первой медицинской помощи в полевых условиях.
- Научить оформлять и презентовать результаты индивидуальных и групповых исследований.
- Способствовать формированию гибких навыков обучающихся: навыки критического мышления, публичного выступления, цифрового общения;
- Формировать чувство ответственности за собственную деятельность и результаты исследования.
- Формировать навыки сотрудничества.
Разделы
