Новости
- Подробности
 |
26 апреля 2019 г. состоялся городской бомонд лучших учащихся г.Лесосибирска «Я – талантлив!» Восемь образовательных учреждений, 212 претендентов стали участниками конкурсного отбора в 8 номинациях. И только 10 учащихся в каждой номинации вошли в число финалистов. Это самые достойные - ученический бомонд Лесосибирска! |
Подробнее: Городской бомонд лучших учащихся г.Лесосибирска «Я – талантлив!»
- Подробности
26.04.2019 г. на базе МБОУ «СОШ № 6» прошла городская олимпиада по социально-бытовой ориентировке для детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями). Цель мероприятия: содействие социальной адаптации и интеграции в обществе обучающихся с интеллектуальными нарушениями средствами практик социально-бытовой ориентировки.
Подробнее: Городская олимпиада по социально-бытовой ориентировке для детей с ОВЗ
- Подробности
 |
24 апреля 2019 года состоялся городской командный интеллектуальный конкурс "Мы – будущее региона" для учащихся 5-6 классов, в рамках реализации муниципальной программы «Развитие системы образования города Лесосибирска» - подпрограммы 4 «Одарённые дети Лесосибирска». |
Подробнее: Финал городского конкурса для 5-6 кл. «Мы — будущее региона»
- Подробности
22.04.2019 г. состоялось заседание ГМО педагогов, работающих с детьми с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями). Методическая тема: «Повышение эффективности и качества образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ОВЗ».
- Подробности
17 апреля на базе ДОУ 7 состоялся ГКМС, на котором присутствовали старшие воспитатели. В рамках Совета были обозначены основные направления по реализации краевой и муниципальной резолюции Августовского педсовета (национальных проекты «Образование» «Демография»), инновационным процессам, развитию ДО в городе в целом. Актуальным вопросом стало функционирование консультационных пунктов в условиях ДОУ для родителей, имеющих детей до 3-х лет в т.ч. с ОВЗ.
- Подробности
2 апреля состоялся финал городского интеллектуального конкурса- математический турнир. Цель конкурса -создать условия для реализации математических и творческих способностей детей среднего школьного возраста.
- Подробности
03.04.2019 начался Методический марафон, ставший уже традиционным в системе образования города. Отличительная черта марафона в этом году – все мероприятия выдержаны в логике методических кластеров, в которых работали педагоги в течение учебного года.
- Подробности
3 апреля 2019 г. состоялся I городской детский чемпионат «Babyskills» по ранней профессионализации. Участниками чемпионата стали дошкольники 19-ти детских садов города. Данный чемпионат является аналогом всероссийского движения «Молодых профессионалов «Worldskills». Чемпионат проводился в МБДОУ № 53 по 4-м компетенциям «Мультимедийная журналистика», «Электромонтажные работы», «Менеджер по туризму», «LEGO-конструирование».
Подробнее: Городской детский чемпионат ранних профессиональных проб «Babyskills»
- Подробности
Образовательный центр "Сириус" открывает онлайн-курсы по математике для школьников и учителей. Курсы проводятся ведущими педагогами школ и вузов Российской Федерации, действующими педагогами очных программ Центра "Сириус". Успешное прохождение курсов дает преимущество при поступлении в очную математическую программу "Сириуса".
- Подробности
27 марта состоялись ежегодные педагогические чтения «Профессионализм педагога – основа качества образования».
Подробнее: Педагогические чтения «Профессионализм педагога – основа качества образования»
- Подробности
26 марта 2019 г. на базе МБУ «МИМЦ» состоялся краевой методический семинар «Основные подходы к реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» на территории Красноярского края», ведущий семинара Абакумов Андрей Дмитриевич, кандидат педагогических наук, заведующий отделом организации краевых мероприятий, КГАОУ "Школа космонавтики".
- Подробности
22 марта 2019 г. на базе МБОУ «СОШ № 6» прошел круглый стол «Преемственность школы и техникума в обучении детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)» в рамках городского методического кластера «Система поддержки в условиях самоопределения и профессиональной ориентации учащихся в соответствии их психофизическим особенностям». Актуальным на уровне города является обобщение имеющихся практик и формирование новых практик профориентационной деятельности с обучающимися с ОВЗ.